学校监督机构的负责人因其对学校和地方当局的检查引发质疑，这些检查让人们感到“痛心”，她重申了对一位校长去世的哀悼，这位校长的家人表示，校长在评级被下调后选择了自杀。
英国教育标准局总督察阿曼达·斯皮尔曼在雷丁对露丝·佩里的死亡展开调查时发表了讲话。
佩里夫人的家人称，在监督机构的一份报告将她就读的雷丁卡弗舍姆小学的评级从最高的“优秀”降至最低的“不充分”后，佩里选择了结束自己的生命。
斯皮尔曼夫人（如图）在伯恩茅斯举行的全国儿童和成人服务会议（NCASC）上提到此调查。
她表示：“我想承认目前正在进行的调查。相信很多人都看到了媒体的报道。显然，我今天不能对此进行讨论。”
“我想再次强调，教育标准局的每个人都对露丝·佩里的去世感到非常悲痛，当然，我们现在也在关心她的家人、朋友和同事。”
“我们已经在本周的调查中提供了证据，当然，我们将继续尽力协助验尸官。”
在她的演讲中，提到了上周发布的英国教育标准局年度报告的一些内容，随后，斯皮尔曼女士被问及该监督机构的检查方法及其对学校和地方政府工作人员的影响。
在问答环节中，一名儿童服务机构的工作人员表示，人们“不敢挑战”英国教育标准局，尽管他们认识到检查的必要性，但在监督机构访问后，压力水平往往会“急剧下降”。
这位女士表示，她相信检查，并补充说：“我要把我的头放在栏杆上，说一些我认为非常重要的事情——我不确定从你的演讲中，你是否理解了你的检查对地方当局或学校的影响。”
“因为他们不敢告诉你。”
她提到，她知道有人因检查而“含泪离开”，并补充说：“人们不敢挑战教育标准局。”
她还提到，在一次检查之后，“(学校或地方当局的)团队通常会因为经历的压力而感到无力。”
斯皮尔曼女士表示，她和教育标准局的团队“完全意识到围绕检查可能产生的焦虑”，但她坚持认为，该系统的设计是尽可能“建设性、公平和专业”。
她说：“每次检查的设计都尽可能透明，让人们有尽可能多的机会进行进一步的交谈，提出新的想法，表达他们希望检查员关注的其他方面。”
“我们非常开放，非常灵活。人们知道这一点，并有信心按照预期的方式进行检查，这一点非常重要。”
上个月的一项调查显示，大多数教师认为教育标准局的检查是不准确的。
超过九成（92%）的受访教师认为，英国教育标准局不是一个“可靠和值得信赖的标准仲裁者”，这是由英国教育标准局以外的调查机构委托进行的一项民意调查结果。
这项调查发现，近三分之二（62%）的教师认为他们最近一次检查的结果不能准确地反映他们的学校。这项调查是在四月份发起的，在一月份校长佩里夫人去世后，人们呼吁检查机构改革其判断系统。
斯皮尔曼夫人表示：“我相信我们做对了。但是，如果系统中有利益相关者不希望它发挥作用，就很难处理这种说法。”
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